Il corso prevede un unico percorso didattico.
La durata del Corso è pari a n. 1.500 ore così ripartite:
- 245 ore di didattica a distanza, in modalità sincrona erogata attraverso la piattaforma Microsoft Teams,
- 100 ore di stage e/o project work,
- 30 ore seminari e conferenze,
- 1100 ore di studio individuale,
- 25 ore per elaborato finale.
Piano degli insegnamenti
Il percorso formativo del Master prevede il conseguimento di 60 CFU, attraverso insegnamenti, moduli formativi, seminari e attività di tirocinio e prova finale, secondo la ripartizione indicata nel piano degli insegnamenti.
La frequenza di almeno il 70% delle attività didattiche di cui alle lettere a), b), c), d) ed e) dell'art. 7 è obbligatoria. Le ore di assenza non sono cumulabili tra diversi moduli e/o tipologie di attività didattica.
Non sono previste attività didattiche di recupero. Coloro che, al termine del corso, non risultino in regola con gli obblighi di frequenza sono considerati decaduti.
| Insegnamento / Modulo | CFU | Docente |
|---|---|---|
| 1 · Lingua e letteratura di area — 10 CFU (a scelta tra due percorsi linguistici) | ||
| Percorso Cinese — Lingua e letteratura della Cina (10 CFU) | ||
| Lingua cinese, livello base (in alternativa al livello avanzato) | 7 | Cristiana Turini ed esperto madrelingua |
| Oppure: Lingua cinese, livello avanzato | 7 | Gabriele Tola e docente CLA UniPg |
| Cultura cinese | 3 | Cristiana Turini |
| Percorso Arabo — Lingua e letteratura araba (10 CFU) | ||
| Lingua araba, livello base (in alternativa al livello avanzato) | 7 | Giulia Aiello |
| Oppure: Lingua araba, livello avanzato | 7 | Ahmad Sami |
| Cultura araba | 3 | Maria Elena Paniconi |
| 2 · Culture, patrimonio e pratiche religiose — 6 CFU (a scelta tra due aree) | ||
| Area Cina (6 CFU) | ||
| Modulo I — Storia e patrimonio della Cina | 3 | Ester Bianchi |
| Modulo II — Credenze e pratiche religiose della Cina | 3 | Ester Bianchi |
| Area Paesi Arabi (6 CFU) | ||
| Modulo I — Storia e patrimonio dei Paesi Arabi | 3 | Andrea Polcaro |
| Modulo II — Credenze e pratiche religiose dei Paesi Arabi | 3 | Docente esterno |
| 3 · Insegnamenti socio-antropologici, giuridici e filosofici — 39 CFU | ||
| Diritto dell'immigrazione, fondamenti | 3 | Maria Chiara Locchi |
| Diritto dell'immigrazione, approfondimenti | 3 | Jacopo Paffarini |
| Antropologia dei processi culturali | 3 | Daniele Parbuono |
| Reti sociali e forme di economia delle migrazioni | 3 | Massimiliano Minelli |
| Antropologia della comunicazione interculturale | 3 | Elisa Rondini |
| Filosofia interculturale | 3 | Fabiola Falappa |
| Ermeneutica della globalizzazione | 3 | Carla Canullo |
| Pedagogia interculturale | 3 | Rosita De Luigi |
| Sociologia dei fenomeni e delle pratiche migratorie | 3 | Uliano Conti |
| Diritti sociali e di cittadinanza | 3 | Isabella Corvino |
| Sociologia della cittadinanza | 3 | Sabina Curti |
| Seminari tenuti da esperti professionisti esterni | 6 | Esperti esterni |
| Attività finali — 5 CFU | ||
| Tirocinio / stage | 4 | — |
| Predisposizione prova finale | 1 | — |
| Totale crediti formativi universitari | 60 | |
* Le coppie di moduli contrassegnate da «oppure» sono percorsi alternativi, non cumulativi nel computo dei CFU.
Stage e/o project work
Ciascun/Ciascuna corsista è tenuto/a a svolgere uno stage di n. 150 ore presso pubbliche amministrazioni o imprese. Al termine dello stage è prevista la stesura di un elaborato finale oggetto di valutazione (giudizio di idoneità). Sono autorizzati tirocini in presenza, interni ed esterni l’Ateneo, anche fuori dell’Italia.
È fatta salva, per esigenze dell'ente ospitante, la possibilità di attivare il tirocinio in modalità a distanza (smart working) o parzialmente a distanza.
I/Le corsisti/e già occupati/e possono sostituire l’attività di stage con un project work su un tema preventivamente concordato con il Collegio docenti del Master. Lo svolgimento del project work dovrà essere autocertificato e prevedere la stesura di un elaborato finale oggetto di valutazione (giudizio di idoneità).
Verifiche di profitto
Sono previste verifiche di profitto in itinere (test di valutazione) che consistono in questionari di autovalutazione a risposta multipla. I questionari sono compilabili direttamente sulla piattaforma didattica da dove vengono scaricati e inviati al coordinatore del corso.
Prova finale
Al termine del Corso, gli studenti in regola con gli adempimenti formali e sostanziali (pagamento dei contributi, verifiche in itinere, frequenze, etc.) dovranno, nei tempi indicati dal Collegio docenti, consegnare al coordinatore del corso la tesi (sia in formato digitale che cartaceo) e dovranno sostenere, di fronte ad una Commissione, la difesa della tesi, cioè una prova finale articolata in esposizione dei contenuti e risposte alle eventuali domande della Commissione.
Tale prova è valutata in 110/110 con eventuale menzione della lode.
La valutazione è considerata positiva se il/la candidato/a ottiene un punteggio almeno pari a 66/110. I lavori sono condotti sotto la supervisione di un docente di riferimento.